第86章（第1页）

　　比如这位王老师出题风格，考察知识点的角度就有自己的特色。

　　当然这只是很小一部分影响因素。

　　最主要的还是给许盛制定学习方法，其实之前月考那次互换时一周多的补习训练给许盛提了不少分，基础也补了一半，加上当了一段时间邵湛，许盛被迫听了不少课。

　　但是最有效的方法还是逐个突破，如果能专攻一门，效果就会叠加翻倍。

　　这就好比每天学五门，但是五门都只达到1，但如果每天只专心学一门，那么一门的进步就能达到5。

　　许盛要想在考前突击数学一门课，不是没有可能。

　　晚自习之后许盛回到寝室洗完澡，带着想和男朋友干点什么的心思敲开邵湛的寝室门，邵湛见他第一句话就说：“我有话跟你说。”

　　许盛：“？”

　　“其实没有所谓的天赋，”邵湛把他摁到书桌前，用牵他手的姿势把笔塞到他手里，上来就是一段鸡汤，冷声说，“‘天赋’不过是付出比别人更多的努力和找到更适合自己的学习方法。”

　　许盛头发还没擦干，心里隐约有种不太好的预感。

　　果然，预感成真。

　　“你不是没有天赋。”

　　“你只是把努力的时间都用在别的事情上了，人为自己爱的事情付出努力，现在我希望你能把你的爱分一点给我，”邵湛语调冷淡得不行，“……的补课。”

　　邵湛给他定制的计划很完善。

　　学习方法这块儿和老师上课的教法完全不同，毕竟老师得教一个班的学生，做不到因材施教，但是经过几次补习，邵湛很清楚许盛现在是个什么水平，也大致知道该怎么给他补。

　　时间紧迫，这次期中考以押题占大头，提分为辅。

　　许盛对着一叠邵湛手写的题，和几套划了重点的教材，陷入沉默：“……”

　　他一个学渣为什么每天都要经历这些。

　　“你认真的吗。”许盛问。

　　“短时间提高分数其实不难，”邵湛说，“而且这次专攻一科，见效会很快，你基础部分剩的不多。”

　　“……”

　　邵湛叹口气说：“你总不能真的去和老孟聊伤仲永。”